السنة: 2013
-
88عاما على اغتصاب الأحواز… شعب لا يركع للاحتلال… بقلم: داود البصري
في ليلة الخامس والعشرين من نيسان/ إبريل عام 1925 رسم الغدر و التآمر الدولي والخبث الشاهاني الإيراني شراكه الدموية الأولى…
أكمل القراءة » -
مشاركة أحوازية في وقفة عربية بعيد الجلاء السوري
رُفع علم الأحواز جنباً إلى جنب وعلم الثورة السورية في قلب العاصمة التونسيّة أمام المسرح البلدي بشارع الحبيب بورقيبة يوم…
أكمل القراءة » -
هذا العلم انتهى عهدة ..بقلم: علياء البارقي
مدخل مامن بلد يعاني الحرمان والقهر إلا ويأتي يوما ينفد فيه صبرة وتنقطع به السبل فيتخذ عهدا على ان يسترد…
أكمل القراءة » -
أفكار محتار..الخليج العربي عربي بجدارة بقلم : عبدالرحمن السويدي
الراية: إن السيادة العربيّة التاريخيّة على الخليج العربي تعود إلى بدايات الموجات الحضاريّة السامية والأموريّة والكنعانيّة والفينيقيّة والآراميّة والبابليّة التي…
أكمل القراءة » -
مناضلات أحوازيات من نوع خاص
يعتبر العلم شعاراً مبجلاً لشرف الوطن، ورمزاً لكرامته. وهو كذلك أيضاً للأحزاب السياسية، والجماعات الاجتماعية كالعشائر والقبائل، وأتباع العقائد الدينية…
أكمل القراءة » -
88 عاماً من الاحتلال الإيراني للأحواز! بقلم: عباس الكعبي
اعتقال المئات من المواطنين الأحوازيين بواسطة قوى أمن الاحتلال الأجنبي الفارسي، المدجّجة بالأسلحة، لم تثنِ الشعب العربي الأحوازي عن الخروج…
أكمل القراءة » -
العمل المشترك في الساحة الأحوازية بقلم: احمد زرقاني
وفقنا الله منذ بضعة ايام ، بحضور الاحتفال الذي اقيم في هولندا بمناسبة مرور ٣٣ عام علي تاسيس الجبهة العربية…
أكمل القراءة » -
استمرار المظاهرات في مدينة الأحواز العاصمة
“”أحوازنا””: تشير الأخبار التي تصل من خلال مصادر موقع المقاومة الوطنية الأحوازية “”أحوازنا”” أن المظاهرات المنددة بوجود الاحتلال الفارسي للأحواز…
أكمل القراءة » -
دعوة عامة في كندا للحضور في ندوة خطابية بمناسبة الذكرى الثامنة و الثمانين لاحتلال الاحواز من قبل الدولة الايرانية
وفائا لطريق الشهداء و الأسرى و للعهد الذي قطعنا على أنفسنا ان نستمر في النضال و الكفاح الثوري بكل الوسائل…
أكمل القراءة » -
عاجل :اعتقالات واسعة في العديد من المدن الأحوازية
“”أحوازنا””: نقلت مصادر موقع المقاومة الوطنية الأحوازية””أحوازنا”” خبر حملة اعتقالات واسعة قامت بها الأجهزة الأمنية والمخابراتية في العديد من المدن…
أكمل القراءة »